Abstract: The Russian invasion of Ukraine convinced the Polish government that permanent mobilization of Polish people in the state defence is an absolute necessity. The third sector organizations play an invaluable role in this respect, and they have become an essential partner of the country’s defence system as far as their effort to organize suitable educational courses and improvement in upgrading pro-defensive abilities of Polish people are concerned. The article presents legal acts enabling the third sector to act effectively in the field of the state defence, a short overview of the articles concerning the subject as well as the results of the project conducted by the „PASSA” Association of Professional Activity in Kielce. The project was carried out within the competition announced by the Polish Ministry of Defence: „A State Defence and Activity of the Armed Forces of the Republic of Poland: You too can serve your homeland”. The analysis of the subject literature as well as the presented case study justify the conclusion that the third sector organizations can effectively support the government in its effort to improve the state defence system.
B I B L I O G R A F I ADziałalność stowarzyszeń i podobnych organizacji społecznych, fundacji, społecznych podmiotów wyznaniowych, kół gospodyń wiejskich oraz samorządu gospodarczego i zawodowego w 2020 r. – wyniki wstępne, https://stat.gov.pl/obszary-tematyczne/gospodarka-spoleczna--wolontariat/gospodarka-spoleczna-trzeci-sektor/dzialalnosc-stowarzyszen-i-podobnychorganizacji-spolecznych-fundacji-spolecznych-podmiotow-wyznaniowych-oraz-samorzadugospodarczego-i-zawodowego-w-2020-r-wyniki-wstepne,3,9.html [dostęp: 7.03.2023].
Karta zasad działania organizacji pozarządowych, https://wartowiedziec.pl/serwis-glowny/aktualnosci/18042-karta-zasad-dziaania-organizacji-pozarzdowych [dostęp: 15.09.2023].
Kośmider T., Gąsiorek K., Organizacje proobronne w tworzeniu społecznej bazy bezpieczeństwa narodowego Rzeczypospolitej Polskiej. Zarys problemu, [w:] Kultura bezpieczeństwa. Potrzeby i uwarunkowania, t 1, red. S. Jaczyński, J. Kunikowski, Uniwersytet Przyrodniczo-Humanistyczny w Siedlcach, Siedlce 2016, s. 509–522.
MON, Otwarte konkursy ofert – Szkolenia – Zakończone postępowania, https://www.gov.pl/ web/obrona-narodowa/zakonczone-postepowania [dostęp: 6.03.2023].
Słownik terminów z zakresu bezpieczeństwa, red. J. Pawłowski, B. Zdrodowski, M. Kuliczkowski, Wydawnictwo Adam Marszałek, Toruń 2020.
Soboń A., Adamczewska M., Organizacje społeczne w realizacji zadań proobronnych, „Civitas et Lex” 2023, t. 37, nr 1, s. 27–37, https://doi.org/10.31648/cetl.8101.
Sprawozdanie z wykonania zadania publicznego „My Młode Pokolenie – Tobie Ojczyzno. Szkolenia proobronne dla uczniów świętokrzyskich placówek oświatowych”, Stowarzyszenie Aktywności Zawodowej „PASSA”, Kielce 2022.
Strategia Bezpieczeństwa Narodowego Rzeczypospolitej Polskiej, 12.05.2020, https://www.bbn. gov.pl/pl/informacje-o-bbn/publikacje/8808,Strategia-Bezpieczenstwa-Narodowego-Rzeczypospolitej-Polskiej.html [dostęp: 21.02.2023].
„Trenuj z wojskiem” – szkolenia wojskowe dla każdego, https://www.wojsko-polskie.pl/articles/tym--zyjemy-v/trenuj-z-wojskiem-szkolenia-wojskowe-dla-kazdego/ [dostęp: 26.02.2023].
Wierzbicki G., Potencjał organizacji pozarządowych w zakresie przygotowanie obronnego społeczeństwa, „De Securitate et Defensione. O Bezpieczeństwie i Obronności” 2020, t. 6, nr 2, s. 205–215, https://doi.org/10.34739/dsd.2020.02.14.
Współpraca Ministerstwa Obrony Narodowej z organizacjami proobronnymi. Informacja o wynikach kontroli, NIK, Warszawa 2018.
Wystartował Program Upowszechniania Strzelectwa dla grupy wiekowej 18–26 lat, 6.09.2022, https://www.gov.pl/web/sport/wystartowal-program-upowszechniania-strzelectwa-dlagrupy-wiekowej-18-26-lat [dostęp: 25.02.2023].
Zioło K., Funkcjonowanie organizacji pozarządowych a motywacje ich uczestników, „Zeszyty Naukowe Wyższej Szkoły Humanitas. Zarządzanie” 2016, nr 4, s. 217–232, http://dx.doi.org/10.5604/18998658.1232698.
Žuromskaitė B., Zakrzewska M., Charakterystyka i dynamika trzeciego sektora na Litwie i w Polsce, „Studia i Prace Wydziału Nauk Ekonomicznych i Zarządzania Uniwersytetu Szczecińskiego” 2015, nr 40, t. 1, s. 301–314, https://doi.org/10.18276/sip.2015.40/1-23.
Akty prawne
Ustawa z dnia 6 kwietnia 1984 r. o fundacjach, Dz.U. z 1984 r., nr 21, poz. 97 z późn. zm.
Ustawa z dnia 7 kwietnia 1989 r. Prawo o stowarzyszeniach, Dz.U. z 1989 r., nr 20, poz. 104 z późn. zm.
Ustawa z dnia 21 maja 1999 r. o broni i amunicji, Dz.U. z 2020 r., poz. 955 z późn. zm.
Rozporządzenie Ministra Spraw Wewnętrznych i Administracji z dnia 15 marca 2000 r. w sprawie wzorcowego regulaminu strzelnic, Dz.U. z 2000 r., nr 18, poz. 234 z późn. zm.
Ustawa z dnia 24 kwietnia 2003 r. o działalności pożytku publicznego i o wolontariacie, Dz.U. z 2003 r., nr 96, poz. 873 z późn. zm.
Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 24 lutego 2004 r. w sprawie utworzenia okręgów wojskowych oraz określenia ich siedzib i terytorialnego zasięgu działania, Dz.U. z 2004 r., nr 40, poz.355.
Ustawa z dnia 13 czerwca 2019 r. o wykonywaniu działalności gospodarczej w zakresie wytwarzania i obrotu materiałami wybuchowymi, bronią, amunicją oraz wyrobami i technologią o przeznaczeniu wojskowym lub policyjnym, Dz.U. z 2022 r., poz. 268 z późn. zm.
Decyzja Nr 168/MON Ministra Obrony Narodowej z dnia 7 grudnia 2020 r. w sprawie wprowadzenia zasad współpracy resortu obrony narodowej z organizacjami pozarządowymi i innymi partnerami społecznymi, Dz.Urz. MON z 2020 r., poz. 194.
Ustawa z dnia 11 marca 2022 r. o obronie Ojczyzny, Dz. U. z 2022 r., poz. 2305 z późn. zm.
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 sierpnia 2022 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej kształcenia ogólnego dla liceum ogólnokształcącego, technikum oraz branżowej szkoły II stopnia, Dz.U. z 2022 r., poz. 1705 z późn. zm.
Rozporządzenie Ministra Edukacji i Nauki z dnia 1 sierpnia 2022 r. zmieniające rozporządzenie w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz podstawy programowej kształcenia ogólnego dla szkoły podstawowej, w tym dla uczniów z niepełnosprawnością intelektualną w stopniu umiarkowanym lub znacznym, kształcenia ogólnego dla branżowej szkoły I stopnia, kształcenia ogólnego dla szkoły specjalnej przysposabiającej do pracy oraz kształcenia ogólnego dla szkoły policealnej, Dz.U. z 2022 r., poz. 1717 z późn. zm. 
Pełny tekst 
DOI